孩子社交困难、语言迟缓、情绪问题该怎们办?

2022-06-14  来自: 张家口经济开发区育宝特殊儿童康复中心 浏览次数:250

张家口育宝

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 爸爸妈妈们,2~8是孩子成长发展的重要阶段,在这个时期宝贝在认知语言、指令配合度、行为方面、情绪管理、感觉统合、生活自理、社交人际等方面都会快速发展。

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 对于语言发育迟缓儿童,在2-8岁的黄金干预期,这些能力的发展至关重要,直接关乎孩子以后的生活和学习,不及时训练影响孩子一辈子!


    作为家长,我们对孩子的期待很多,但是,在孩子成长过程中总是会出现这样那样的问题,那么面对这些问题该怎么办?


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一个孩子的成长学习本身是阶段性的,从家庭、幼儿园、学校,一直到出社会。每个阶段的需求不同,训练的方法和目标也是不一样的。


我们思考的是:在不同的发展阶段,作为家长应该如何协助孩子补足短板,提升认知、语言、社交情绪、感觉统合、人际互动、指令配合、注意力、生活自理等各项能力发展,「适应」现实社会生活。


肯定的答案是:选择一个适合孩子的训练学校,家校配合共促孩子进步。



2-8岁孩子哪些能力?


2-8岁是孩子各项能力发展的关键期,也是进行干预训练的黄金时间,这七大领域的能力发展至关重要:

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 各位爸爸妈妈,给予正确的引导和有效干预训练是当务之急!选对训练学校,关乎孩子的各项发展!若一旦错过这个时期,就需要付出超出几倍的努力,甚至无法弥补。


七大能力为什么这么重要?

    孩子要进步,本身的条件要够。认知语言、感觉统合叫做本身的条件,如果不够就要去训练学习!张家口育宝每个课题的设置,先考虑的是如何吸引孩子,喜欢这个课程,通过有趣的方式进行教学,教学过程中灵活多变,让孩子们在玩中学习。


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 等孩子的基本能力提升之后,开始升班,进入到沟通社交班级,社交人际关系就是最后的重头戏了。人不能离群而独居,适应班级规则,遵守游戏规则,泛化沟通内容,泛化各种场景,自然情景教学相结合。

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 孩子的进步不是一蹴而成,是通过扎实的训练,慢慢积累进步,需有教师的正确引导训练,家长的课后泛化,家校结合,共促孩子的进步。

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张家口育宝特殊儿童康复中心是一家为发育障碍儿童提供服务的康复机构,主要面向自闭症(孤独症)、多动症、学习困难、感统失调、情绪障碍、语言发育迟缓等儿童提供康复治疗。电话:03137157155 手机:13700336731

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