自闭症儿童要学会恰当的评论

自闭症儿童要学会恰当的评论。

对有些“星星的孩子”来说，他们难以与他人对话的原因，是因为他们很难把词语串起来；但有的患儿则是因为被孤立太久了，以至于还没有学会分辨什么才是适合聊天的话题。尤其当涉及肤色、年龄、体重等敏感话题时，一些患儿可能没有意识到其他人也许会被他们的评论所冒犯。

例如，美国一个特殊学校的旁边就是美国预备军官训练营的大楼，所以学生们偶尔会看到美国预备军官训练营里穿着制服的学生。有一次，老师和一个六岁的自闭症男孩一起散步，他跑到一名预备军官训练营的学生面前，用响亮、清晰的声音问道：“你是阿甘吗？”虽然对方意识到男孩其实没有恶意，也表示理解，但这还是挺让人尴尬的。

普通女孩大约两三岁的时候，妈妈带她出去玩，有一个胖胖的女人路过，女孩可能会大声问：“她什么时候生孩子呀，妈妈？”当然，她太小了，没有人会生她的气。接着，妈妈对女儿解释那个女人只是身材胖，并不是怀孕了。同时妈妈让女儿意识到，即使她还很小，也需要从中吸取教训，不要在社交上再犯类似的错误。

相比之下，当父母向自闭症儿童解释这些微妙的社交线索时，由于他们有社交障碍，可能无法完全理解。此外，即使他们理解了某些特定情形，也可能不能将其泛化到其他场景中。所以，他们即使长大了，也还是会在社交上出现一些令人尴尬的错误。如果是两岁的孩子不会恰当评论别人，那别人可能不会介意，但如果不恰当的评论是出自一个十岁的孩子，别人的态度可能就不会那么友好了。所以，家长需要教会孩子区分什么评论是恰当的、什么是不恰当时。此外，还要让孩子在尽量多的、不同的场景中练习。万一孩子出现了错误，也要准备好向其他人解释自己正在教孩子社交礼仪。

综上所述，自闭症儿童要学会恰当的评论。