【 张家口育宝】语言干预丨生活中提升孩子沟通能力的干预、教导方式

沟通能力的训练一直都是孩子语言干预中十分重要的一部分，本次我们整理了一些在生活中提升孩子沟通能力的干预、教导方式供家长们参考，希望能对家长们有所帮助。

《沟通能力的干预、教导方式》

在生活中，我们为孩子提供支持的基础是清楚孩子的沟通方式，且在干预、教学时孩子能够理解我们所表达的意思。有些孩子适合语言沟通训练结合自然情境中的互动练习。有的孩子，会比较适合用手势进行沟通。对于语言存在限制的孩子，我们可以通过AAC（辅助沟通系统）与孩子沟通。

所以每个孩子的情况不同，所采用的沟通方式也会不同。对此，我们就需要根据孩子的自身情况而定，通过孩子能够理解的方式与孩子沟通。

接下来就是我们张家口育宝所整理的在生活中提升孩子沟通能力的一些干预、教导方式，家长们可以根据孩子的实际情况酌情参考。

1、为孩子示范如何开始、保持和结束对话；

2、日常生活中要鼓励孩子开展合作游戏，并在游戏中鼓励孩子之间的合作和分享；

3、教导孩子的同伴在社会互动过程中如何正确回应孤独症孩子；

4、在孩子碰到问题的当下，以孩子能够理解等方式，明确教导孩子相应的社会规则；

5、当出现沟通错误时，要用清晰的期望和合适的模式进行回应，让孩子重复回答；

6、帮助孩子直接构建特定的沟通技能，并在实际事件中进行练习；

7、教会孩子在回答同伴的问题的同时注意不要泄露自己的隐私；

8、带孩子见同伴前，提前计划孩子与同伴的见面，并提前想好期望达到什么目标；

9、解孩子想要告诉别人的内容，帮孩子寻找自己喜欢的用词，提前带孩子练习自己所要说的内容；

10、可以让孤独症孩子以同伴为榜样，让同伴向孤独症孩子示范应该如何说话或如何做，并教导孩子的同伴该如何向孤独症孩子解释为什么要这样说或是做；

以上，就是育宝特教本次关于生活中提升孩子沟通能力的干预、教导方式的分享，家长们可根据实际情况进行酌情参考，如有不确定或不清楚的问题，建议家长们及时与任课老师沟通。