自闭症儿童适合的集体游戏（建议收藏）

一、吹泡泡

 1．游戏玩法：

      小朋友拉成一个圆圈。随着老师的节奏边说边做动作：“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。”小朋友手拉手转圈。“泡泡变大了；泡泡变小了。”泡泡变大，小朋友向外把圆圈变大；变小的时候，小朋友聚在中间。“泡泡飞高了，泡泡飞低了。”高的时候，小朋友将手举起来；低的时候，小朋友蹲下。“砰!泡泡破了。”小朋友松开拉着的手，跳起来。

2．注意问题：

(1)尽量让小朋友自己手拉手，以此给孩子提供互动的机会。为了防止孩子跑

开，家长可以在后面辅助。

(2)教师在组织活动的过程中借助能力好的孩子带动能力弱的孩子。

(3)孩子不能做出正确反应的时候，家长不要急于辅助，要引导孩子模仿别人行

为。

(4)待孩子们熟悉了以后，可以让语言好一些的孩子说，带领大家做游戏。

(5)小朋友之间要有的距离，避免相互碰撞。

二、小乌龟运球

 1．游戏玩法：

    准备多个沙包，（看人数定）分成2组，每组依次进行运球，每次只允许一个幼儿运送一个沙包，在规定的时间内运送数量多的小组获胜。可挑选一名幼儿与老师一同当裁判，清点沙包数量。

 2．注意问题：

 (1)游戏开始前，孤独症儿童往往会无目的地乱跑，因此家长或教师要注意引导孩子关注对方。

 (2)开始时，家长可以半辅助进行一轮，待孩子掌握以后，家长逐渐撤销辅助，

让儿童与同伴进行比赛。

  三、套圈圈

 1．游戏玩法：

所有小朋友面向老师站好，老师拿着套圈，随着音乐声起，学生和教师站起来跟着舞蹈跳舞，音乐声落，学生要迅速蹲下，老师用套圈套住没有及时蹲下的学生。

 2．注意问题：

(1)开始时，教师先带领学生试做几次，待熟悉后，开始正常进行。

(2)音乐声起后，教师引导学生跳舞，音乐声落时，教师语言提醒，“我要套住你

了，看谁没有蹲下”，让学生熟悉规则。

 (3)引导小朋友集体游戏意识，锻炼整体参与游戏的能力。